महाराष्ट्र बोर्ड 12वीं कक्षा फिलॉसफी सिलेबस 2022-23 (Maharashtra Board Class 12th Philosophy Syllabus)

महाराष्ट्र राज्य बोर्ड एचएससी फिलॉसफी सिलेबस 2023: महाराष्ट्र राज्य माध्यमिक और उच्च माध्यमिक शिक्षा बोर्ड (एमएसबीएसएचई) ने अपनी आधिकारिक वेबसाइट पर 2023 एचएससी बोर्ड परीक्षाओं के लिए नया फिलॉसफी का सिलेबस जारी किया है। बता दें कि फिलॉसफी नैतिक और सामाजिक दर्शन को युवा लड़कों और लड़कियों के लिए +2 स्तर पर शुरू करने की आवश्यकता है क्योंकि वे ग्रहणशील होते हैं और उन्हें जो सिखाया जाता है उसे आत्मसात करने के लिए प्रवण होते हैं। इसलिए छात्रों को भी केवल अंकों के लिए नहीं बल्कि जीवन के लिए विषय वस्तु पर गहन ध्यान देना चाहिए।

महाराष्ट्र राज्य बोर्ड एचएससी फिलॉसफी सिलेबस 2023

यूनिट सब-यूनिट
1. दर्शनशास्त्र की प्रकृति
1.1 दर्शनशास्त्र की परिभाषाएं
1.2 दर्शनशास्त्र का मूल्य
1.3 दर्शनशास्त्र का प्राकृतिक विज्ञान और धर्म से संबंध
2. ज्ञान की प्रकृति
2.1 ज्ञान की अवधारणा
2.2 ज्ञान की उत्पत्ति
2.3 ज्ञान के प्रकार
2.4 ज्ञान के स्रोत
2.4.1 पाश्चात्य - तर्कवाद, अनुभववाद:- बोध, अन्तर्ज्ञान, अनुमान, साक्ष्य
2.4.2 भारतीय - न्याय दर्शन - प्रत्यक्ष, अनुमान
3. सत्य के सिद्धांत
3.1 वाक्य और प्रस्ताव
3.2 सत्य का पत्राचार सिद्धांत
3.3 सत्य का सुसंगत सिद्धांत
3.4 सत्य का व्यावहारिक सिद्धांत
4. वास्तविकता की प्रकृति
4.1 वैशेषिक दर्शन - सप्तपदार्थ, अणुवाद
4.2 डेमोक्रिटस - परमाणुवाद
5. स्वयं की अवधारणा
5.1 स्वयं की परिभाषा
5.2 अनुभवजन्य स्व
5.2.1 चार्वाक दर्शन, जैन दर्शन बौद्ध दर्शन
5.3 दिव्य आत्म अद्वैत वेदांत दर्शन
6. ईश्वर की अवधारणा
6.1 ईश्वर का स्वरूप - ईश्वर के लक्षण
6.2 ईश्वर और संसार के बीच संबंध - देववाद, आस्तिकता, पंथवाद
6.3 ईश्वर के अस्तित्व के लिए तर्क
6.3.1 ब्रह्माण्ड संबंधी
6.3.2 दूरसंचार
6.3.3 नैतिक
6.4 बुराई की समस्या
7. परियोजना कार्य (20 अंक)
नए दिशा-निर्देशों के अनुसार बारहवीं कक्षा के दर्शनशास्त्र के सिलेबस में प्रोजेक्ट वर्क को नए सिरे से शामिल किया गया है।

महाराष्ट्र बोर्ड एचएससी 2022-23 फिलॉसफी सिलेबस का उद्देश्य

• दर्शन की मूल शाखाओं के साथ-साथ दर्शनशास्त्र की प्रकृति और दार्शनिक समस्याओं को समझें।
• परंपरा और आधुनिकता दोनों की वास्तविक प्रकृति और सीमा को समझें।
• वास्तविक अभ्यास के लिए सिद्धांतों के अनुप्रयोग की क्षमता विकसित करना।
• मौलिक अवधारणाओं, सिद्धांतों और दर्शन के सिद्धांतों का ज्ञान प्राप्त करें।
• व्यक्ति और समाज के बीच संबंध को समझें।
• सूचना के चयन में मूल्य निर्णय किस हद तक शामिल हैं, इसकी पहचान करने की क्षमता विकसित करें।
• विशेष समस्या के लिए सूचना की प्रासंगिकता का आकलन करने की क्षमता विकसित करें।
• दर्शनशास्त्र के अध्ययन में रुचि विकसित करें।
• दार्शनिक जांच के प्रति उचित दृष्टिकोण विकसित करें।